Sepé Tiaraju
🎓 Notas Didáticas –
Esta Terra Tem Dono Análise verso a verso
🎵 “Com arco, voz e reza, defendia o chão / Sepé da mata, filho do trovão”
🔍 Interpretación: Abertura que une espiritualidade e combate. Sepé é apresentado como guerreiro e entidade sagrada — a força do trovão marca a ligação ancestral com a terra.
🎵 “Disseram que era do rei, mas ele respondeu: / ‘Essa terra tem dono, e o dono sou eu!’”
🔍 Interpretación: Coração da canção. A frase atribuída a Sepé sintetiza a recusa indígena à lógica colonial. A terra não pertence à coroa, mas aos povos originários que a habitam e veneram.
🎵 “Na missão virou trincheira, com reza e tambor / No peito dos guarani, não cabia o invasor”
🔍 Interpretación: Descreve a transformação das reduções em espaço de resistência. A espiritualidade e a cultura guarani são apresentadas como forças de proteção e identidade.
🎵 “Caiu com flecha na mão, mas não caiu em vão / Sepé virou estrela, vigia do sertão”
🔍 Interpretación: Aponta o martírio de Sepé e sua transformação em mito. A estrela representa sua imortalidade como guia espiritual.
🎵 “Hoje cada aldeia canta seu nome / E o vento sopra forte em seu sobrenome”
🔍 Interpretación: Atualiza a presença de Sepé como símbolo vivo nos territórios indígenas atuais. A oralidade e a natureza carregam sua memória.
🎵 “Não é passado, é raiz, é nação / É terra com espírito, é chão com oração”
🔍 Interpretación: Verso final que reconecta terra e espiritualidade. A luta de Sepé não é só histórica, mas ontológica: a terra como extensão da alma guarani.
📚 Conexões com a BNCC
📘 História / Ensino Fundamental (Anos Finais)
EF08HI03 – Analisar as resistências indígenas e os impactos dos tratados coloniais. → A Guerra Guaranítica e a liderança de Sepé são exemplos centrais de resistência contra os impérios coloniais.
EF09HI06 – Valorizar os sujeitos indígenas como protagonistas da história. → A canção rompe com o apagamento dos heróis indígenas e resgata Sepé como figura central da identidade nacional.
📘 Língua Portuguesa
EF69LP08 – Interpretar os sentidos simbólicos e poéticos em textos com função histórica. → A letra mistura símbolos religiosos, metáforas naturais e memória oral.
✏️ Sugestões Pedagógicas
Atividade 1: Mapa das missões com marcação dos Sete Povos e sua importância.
Atividade 2: Debate: “O que significa dizer que a terra tem dono?”
Atividade 3: Dramatização da fala final de Sepé antes da batalha.
Atividade 4: Criação de um altar coletivo para heróis invisibilizados.
Atividade 5: Produção de arte mural com a frase: “Essa terra tem dono – e é ancestral”.
🔗 Links de interesse:
- Artigo: 'Sepé Tiaraju e a Guerra Guaranítica': https://www.ufrgs.br/sepe - Documentário: 'As Missões e o Legado Guarani':
- *Com arco, fé e palavra*: fusão da tradição indígena com a influência cristã.
- *‘Esta terra tem dono certo!’*: frase histórica e lema de resistência.
- *No sangue brotou sementes*: referência ao legado deixado.
- *Não quis ouro nem coroa*: rejeição da lógica colonial.
- *virou raiz na estação*: metáfora da permanência de sua luta.
- Estudar o Tratado de Madri e suas consequências para os povos indígenas.
- Discutir as missões jesuíticas e o papel dos guaranis.
- Criar dramatizações sobre a Guerra Guaranítica.
- Refletir sobre a importância da terra para os povos originários.